Implicar a los padres en la construcción de los conocimientos.

Implicar a los padres en la construcción de los conocimientos.

No se limita a:

☻                       Invitarlos a representar su papel en el control del trabajo escolar

☻                       Fomentar en sus Hijos la motivación ( para tomarse enserio la escuela y aprender)

☻                       Crear en ellos el éxito sobre sus hijos

☻                       El interés por el estudio

No se trata únicamente de implicar a los padres en:

?   Trabajo escolar

?   Talleres

?   Excursiones

?   Espectáculos

?   Cooperaciones

Sin embargo todo este favorece el

Dialogo.

Hay padres que pretenden convencer a sus hijos para que falten a la escuela	Mientras otro les platican a sus hijos que no se debe faltar por ningún motivo
Algunos padres dramatizan y exageran  las opiniones de la escuela	Cuando otros las minimizan y las combaten
Algunos no ven el interés de estudiar	Y otros se enferman con el echo de saber que su hijo no pueda acceder a una enseñanza superior
(Kellerhals y Montandon) Algunos padres son escépticos  e incluso como adversarios declarados.	Y otros aliados incondicionales

Todos los padres de familia cooperan de manera diferente para la educación de sus hijos,  y no piensan con la misma convicción de que es para su bien. 

Numerosos padres piensan que para adquirir conocimientos, hace falta sufrir	Los profesores que comparten esta idea, no tienen problemas
Trabajar duro Aprender de memoria Repetir palabras Apuntes Resúmenes Aliar el esfuerzo y la memoria La atención y la disciplina La sumisión y la precisión	En retener al alumno Castigar Pegar Hacen reinar el terror

De lo contrario, los profesores que practican métodos activos y los métodos  de proyectos logran la adhesión de los padres  partidarios de estos enfoques y la desconfianza de los otros.

Profesores  innovadores enfrentándose a padres  conservadores

Y profesores tradicionales a padres que desean pedagogías más abiertas y participativas.